I Københavns Kommune er alle daginstitutioner inddelt i klynger, som består af flere institutioner i samme område. I Filosofvænget er vi en del af klynge H i område Nord.
Vi er en sammenhængende klynge, som samarbejder en del på tværs om både de pædagogiske og administrative opgaver, der er i en daginstitution, og vi har nogle fælles pædagogiske tiltag, som du kan læse mere om her på siden.
Klyngens vision er at skabe ”Det gode børneliv”, hvor vores daginstitutioner giver det enkelte barn rum til læring, trivsel, udvikling og dannelse, med afsæt i den Styrkede Læreplan.
Vores ledere i klyngens institutioner samarbejder tæt og hjælper hinanden med at sikre, at I forældre altid har nogen at gå til, hvis der opstår spørgsmål eller behov for en samtale. Det betyder blandt andet, at lederne kan træde til for hinanden ved ferie og fravær, så både børn og forældre oplever sammenhæng og ved hvem de kan kontakte.
Udover Filosofvænget består klynge Nord H af følgende daginstitutioner:
Ledelse
Ghita Bjørling er klyngeleder for vores klynge og har kontor i Solstrålen. Er du interesseret i at få fat påkomme i kontakt med Ghita, så kan du sende hende en mail på Ghbjoe@kk.dk.
Sprogkoordinator
Udover en klyngeleder har vi også en klynge sprogkoordinator, Bettina, som samarbejder med alle institutionerne i løbet af året. Bettina understøtter primært det sproglige pædagogiske arbejde og hjælper med at udvikle vores faglige praksis. Det kan blandt andet være gennem sparring med pædagogerne, deltagelse i forældresamtaler og møder samt oplæg om f.eks. sprog og læringsmiljøer.
Hun står også i spidsen for vores fælles sprognetværk, hvor medarbejderne deler erfaringer og viden på tværs af institutionerne. På den måde holder vi os opdateret på ny viden og inspiration, som vi kan bruge i hverdagen til at udvikle vores pædagogiske arbejde og skabe gode rammer for børnenes trivsel, læring og udvikling.
Ønsker du at komme i kontakt med Bettina, kan du sende hende en mail på: beflug@kk.dk
Low Arousal
Fælles for vores klynge er, at vi arbejder med og uddanner alle vores medarbejder i den pædagogiske tilgang Low Arousal. Low Arousal handler om, at vi møder jeres barn med ro og forståelse. Helt konkret arbejder vi ud fra børnesynet 'Børn, der kan opføre sig ordentligt, gør det'. Vi skælder derfor ikke ud eller lægger skyld og skam på børn, som kommer til at slå, drille eller sige nej til de krav, de voksne stiller.
Det er os som pædagoger, der har ansvaret for at få skabt et miljø, hvor børn kan trives, og konflikter kan nedtrappes gennem en rolig og ikke-konfronterende tilgang. Vi evaluerer løbende vores praksis, så vi kan undgå gentagende konflikter.
Sprognetværk
I klyngen har vi stort fokus på sproget og ser det som en vigtig del af børnenes trivsel, udvikling og deltagelse i fællesskaber.
Vi har et sprognetværk, der understøtter og udvikler det pædagogiske sprogarbejde på tværs af vores daginstitutioner. Gennem faglig sparring, vidensdeling og fælles metoder, arbejder vi for at styrke vores kompetencer og sikre, at børn med sproglige udfordringer opdages så tidligt som muligt. Vi følger børnenes sproglige udvikling gennem observationer og sprogvurderinger, som passer til deres alder. Det hjælper os med at få øje på det enkelte barns behov og tilrettelægge aktiviteter og samspil, der støtter barnets videre udvikling.
Vi arbejder med sproget gennem hele dagen – i legen, ved måltiderne, når vi læser bøger, synger eller taler sammen. Vi ved, at sprog udvikles i samspil med andre, og at børn kommunikerer på mange måder, både gennem ord, lyde, mimik og kropssprog.
Vi er opmærksomme på at lytte til børnene, følge deres initiativer og sætte ord på det, de oplever og er optaget af. Vi giver plads til, at børnene kan skiftes til at lytte og fortælle, og hjælper dem med at blive en del af leg og fællesskaber. Vi bruger blandt andet bøger, rim, sang, bevægelse og leg til at understøtte børnenes sprog og lyst til at kommunikere.
Relationer og leg
Vi arbejder bevidst med at skabe trygge relationer og gode rammer for leg og fællesskaber. Vi møder børnene med nærvær, omsorg og opmærksomhed, så de føler sig set, hørt og forstået. Trygge relationer giver børnene mod på at udforske verden, udvikle sig og indgå i relationer med andre børn.
Legen er en central del af vores pædagogiske arbejde. Gennem leg styrker børnene deres fantasi, kreativitet og sociale kompetencer, samtidig med at de øver sig i at samarbejde, tage hensyn og løse små konflikter. Vi støtter børnene i at finde ind i legen, skabe venskaber og opleve, at de er en betydningsfuld del af fællesskabet.
Vi skaber inspirerende læringsmiljøer med plads til både børnenes egne initiativer og voksenstøttede lege og aktiviteter. Med udgangspunkt i børnenes interesser, perspektiver og behov, skaber vi legemuligheder der inviterer til fordybelse, nysgerrighed og deltagelse.
Sampasning
I forbindelse med sommerferielukning og udvalgte helligdage, tilbyder vi sampasning med de øvrige institutioner i klyngen. Det betyder, at jeres barn i disse perioder kan blive passet i de andre institutioner, som er en del af klynge H i område Nord.
Selvom aflevering og afhentning kan foregå et andet sted, så vil der altid være kendt personale fra Filosofvænget til stede, så jeres barn møder trygge og velkendte ansigter.